为深入贯彻《中华人民共和国学前教育法》《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》相关要求，切实纠正违背幼儿身心发展规律的教育行为，杜绝幼儿园“小学化”倾向，筑牢学前教育育人根基，新巴尔虎右旗教育局于2025年12月29日至30日开展“小学化”专项治理工作，以精准排查、严格整治推动科学幼小衔接落实，全力保障幼儿健康快乐成长。

本次专项治理工作坚持靶向发力、从严落实，采取档案查阅+实地走访双轨并行的方式开展全面排查整治，做到排查无死角、整改有实效，切实规范幼儿园保育教育各项工作。

在档案查阅工作中，重点围绕规范办园核心要点逐项核查。严格把控幼儿园教学行为，坚决杜绝提前教授拼音、算术、识字等小学学科知识的行为，督促各园规范落实幼儿一日活动流程，回归学前教育以游戏为基本活动的本质。严把教师队伍建设，核查教师资质持证情况，扎实推进幼小衔接专项培训，全面强化教师专业素养与保教管理能力。同步抓实小学规范管理，严格检查小学一年级“零起点”教学落实情况，规范小学招生行为，将零起点教学纳入小学办学质量评估体系，从源头阻断“小学化”传导问题。同时，着力健全幼小协同育人机制，推动园校签订协同育人协议，搭建高效沟通桥梁。深化家园协同共育，组织开展科学幼小衔接主题宣传活动，落实家长开放日制度，建立家长委员会参与的保教评价机制，畅通意见反馈渠道，引导家长树立科学育儿理念，凝聚家园共育合力。

在实地走访过程中，聚焦幼儿园教育环境创设开展重点整治。重点清理排查校园拼音挂图、计算题展示、学科知识标语等各类“小学化”环境元素，检查各园是否科学设置阅读、科学探究、艺术创作等多元活动区域，是否配齐配足低结构玩教具，让幼儿在丰富的游戏与实践活动中自主探索、快乐成长，切实打造符合幼儿年龄特点的育人环境，还原幼儿园教育的本真底色。

此次专项治理，进一步规范学校办学行为，切实纠正了“小学化”违规倾向，进一步夯实了科学幼小衔接工作基础。我们将持续巩固专项治理成果，健全常态化监管机制，坚持常抓不懈、久久为功，持续深化幼小衔接园校协同、家园共育工作成效，坚守学前教育初心，遵循幼儿成长规律，用心守护幼儿童真童趣，全力推动学前教育高质量发展，为幼儿终身发展奠定坚实基础。